摘下属于自己的桃子,阅读附答案|摘下属于自己的桃子

发布时间:2019-03-12 来源: 人生感悟 点击:

摘下属于自己的桃子

那时,我刚刚升入初中,数学成绩就开始掉队了,这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。

回到家,我阴沉着一张脸,缄默不语。父亲看到我情绪不大对,关切地问:“孩子,在学校有什么不愉快的事情发生吗?”父亲不问不要紧,一问我便开始小声抽泣起来,嘴里断断续续地说着:今天在课堂上,同学嘲笑我把一道函数题做错了,这让我很没面子。

没想到父亲哈哈大笑起来,原来是这么一点小事啊,只要以后迎头赶上就是了,没什么大不了的。受到安慰和鼓舞,从此以后我每晚都挑灯夜战,苦心练习数学题目。父亲也深知,我的性格是争强好胜的,不拿到第一誓不罢休。

可是,半年过去了,我的数学成绩依然很不理想,一气之下,我愤怒地撕碎了数学课本,嚎啕大哭。父亲看在眼里,没有震怒,也没有呵斥我。

那会我家靠近山坡,在山坡上,父亲种植了一片棉花和一片桃子树。夏末时节,盛开的棉花像天上的云朵,粉红的桃子挂满了枝头。

几天后,父亲对我说:“我和你妈妈要去城里办事,你自己去山坡上摘棉花吧,摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。

可天有不测风云,上午九点过后,本来还算晴朗的天,开始下起了绵绵细雨,摘棉花看来是没有指望了,我准备收拾东西回家。 ()

我推着车子,在路过果园时,看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是,我灵机一动,爬上树干把剩下的桃子都摘了下来,然后心满意足地回家了。

回到家,父亲问:棉花摘得怎样?我从兜子里掏出几十枚桃子,递给父亲说:“天下雨了,棉花没摘完,但我把您剩下的桃子都摘完了,这也算是成绩吧?”

父亲很兴奋地把我搂在怀里,一个劲地说:“当然算了,你今天完成一件非常了不起的任务。”父亲的一席话,让我感到云雾缭绕。

原来,这一切都是父亲的安排,他故意留了一棵果树没摘完,故意雨天让儿子去摘棉花。父亲 (A、忧心忡忡 B、语重心长 C、兴高采烈 D、神采飞扬)地对我说:“世上有走不完的路,也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回,这是一种智慧,但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花,但你摘下了属于自己的那些桃子。不是一样很有成就感吗?”

父亲的话让我醍醐灌顶,父亲是想找一个最佳渠道来启迪我,鼓励我。我经过反思,心想自己日后或许不能成为经济学家,但我从小还有文字梦想。随后的日子里,我笔耕不辍,用文字来记录自己和他人的纷繁人生,而今成为了各大期刊的写手。 ()

在人生的道路上,打开思想的桎梏,摘下属于自己的桃子,抱定这样一种生活信念的人,一定能实现人生的突围和超越。 (摘自《新民晚报》)

22、从第(11)段的括号里选择恰当的词语填在横线上: (2分)

父亲B、语重心长(A、忧心忡忡 B、语重心长 c、兴高采烈 D、神采飞扬)地对我说

23、请对出“天有不测风云”的下句:人有旦夕祸福。 (2分)

24、第(10)段划线旬运用了比喻 的修辞手法, “云雾缭绕”、在文中的意思是:比喻事物上有遮蔽或障碍的东西,让人看不清本质。(4分)

25、文中的“我”在学习上遭遇的挫折有:

(1)刚升入初中,数学成绩就开始掉队了

(2)半年过去了,我的数学成绩依然很不理想(4分)

26、根据选文内容分析父亲的形象,父亲是一个有智慧,懂教育的人,在孩子遭遇挫折时,他的教育方法是:巧妙安排让孩子自己去发现和体验 (4分)

27、下列对本文题目理解正确的一项是:(D ) (2分)

A、棉花没有摘成,就摘下自家果园里的桃子也是好的。

B、在人生的道路上,要勇敢地打开思想上的枷锁。

C、当我们面对挫折时,要树立信心,勇敢面对。

D、我们可以通过自己的努力,去获取自己力所能及的成果。

28、第(12)段“父亲的话让我恍然大悟……”后面是省略号,请根据上下文补写一段话,写出“我”当时恍然大悟时的心理活动。 (80字左右) (8分)

答案示例:父亲的话让我恍然大悟,原来人生需要学会选择,懂得放弃,当人生的理想不能实现时,不妨换个角度,舍弃自己不擅长的,而在自己具备天赋和条件的方面去努力,反而会取得意想不到的成功

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