[不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂] 不必说碧绿的菜畦

发布时间:2019-03-27 来源: 历史回眸 点击:

课内现代文阅读(18分)

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂( )在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直( )向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

小题1:填出文段括号中的两个动词:____________________、____________________。(2分)

小题2:这段文字写到了哪几个季节?从哪里可以看出来?(4分)

小题3:文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。(4分)

小题4:指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。(2分)

小题5:请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。(3分)

例如:拔何首乌 、____________________ 、 ____________________ 、 ____________________。

小题6:用文中划线的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。(3分)

参考答案:

小题1:伏 、 窜

小题2:答:春夏秋三个季节 / 菜花是春天开的,鸣蝉在夏天,而蟋蟀鸣叫在秋天。

小题3:答:表现出“我”猎奇的心理,想找一块像人的何首乌;又表现出百草园对“我 ”来说,既富有神秘感又富有吸引力

小题4:答:运用拟人修辞手法,形象地写出油蛉和蟋蟀的叫声动听。

小题5:例如:拔何首乌 、翻断砖、按斑蝥、摘覆盆子。

小题6:教师酌情给分即可。

小题1:

试题分析:根据记忆填写即可。“伏”和“窜”两动词用得极好,一静一动,“伏”写出了黄蜂小巧可爱的形象,让读者想像到是花香让黄蜂留连不去,贪恋地汲着花蜜;“窜”又写出了云雀迅捷轻盈飞舞的姿态,让读者想像到春天的来到招惹着一切生灵按捺不住的春情。

小题2:

试题分析:从文中写到的植物和动物来分析理解,不同季节有不同的植物,不同的动物生活于不同的季节。

小题3:

试题分析:抓住文中“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙”此句话来分析理解孩子的好奇心和百草园对孩子的吸力。可联系此篇文章的全文,这也为“我”猜测家人让“我”离开百草园去读书的原因埋下伏笔。

小题4:

试题分析:“低唱”“弹琴”将油蛉和蟋蟀拟人化,一方面表达这些小生灵可爱的形象,一方面又衬托了观察者孩子天真的性格和快乐的心境。

小题5:

试题分析:找到“拔何首乌……”这句话,根据这个例句动作加名称的形式写出孩子在“泥墙根”其它的活动即可。

小题6:

试题分析:选择几个相关的活动或事物,把要强调的内容放在好,比如说各学科的成绩,“不必说英语,也不必说数学,单是语文作业就多得就不完”。

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